德国著名哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”陈月玲老师说，任教10年以来，这是对她影响最深的一句话，也正是这句话，让她始终热衷于钻研于教学和教改，力求打造金课和一流课程，让学生在课堂中更大程度地汲取知识。

以学生为中心，创新课程改革

课程是教学改革的主要载体，学生是课程改革的直接受益者。任教10年来，陈月玲老师始终致力于课程建设和教学改革，所发表的4篇教改论文均围绕应用型课程建设和应用型人才培养展开论述。为培养应用型会计人才，陈老师按照财会工作岗位实务，根据工作行动逻辑解构和重构教学内容，重编教材《中级财务会计》，将原有的知识体系解构和重构为出纳岗、存货会计岗、纳税会计岗、费用会计岗等岗位实务内容，实现“岗教结合”。创新课程改革形式，多次将企业财务总监邀请到课堂实行“校企双师”授课，让学生对于会计问题有了更具体的认知。任教10年以来，陈老师的课程建设也取得了良好成效，荣获“一流一金三示范”，即：主持3门示范课程建设，1门课程被认定为南宁学院一流课程，1门课程被认定为南宁学院金课。多年的教学钻研也获得了高度认可，荣获第五届全区高校青年教师教学竞赛二等奖、南宁学院青年教师教学竞赛一等奖、会计与审计学院青年教师说课比赛一等奖。教学督导、同行和学生对陈老师的教学评价优良，2020-2023年连续四年教学质量评价A级。

紧跟会计前沿，教研相长

陈月玲老师在日常教学和科研工作中，结合大数据、会计数智化、人工智能等背景，积极开展有关会计转型的研究。将会计转型、财务数智化等相关前沿课题带进课堂，把最新的企业会计准则、经济政策带进课堂，力求更好地培养高素质应用型会计人才。陈月玲老师所发表的4篇学术论文均围绕会计数字化转型展开，所主持并完成的市厅级课题《企业财务会计向管理会计的转型研究》得到了很好的研究成果，陈老师将这些研究成果融入到课堂中，用科研反哺教学，实现教研相长。

不忘初心，砥砺前行

任教10年以来，陈月玲老师始终对教育事业充满热情与热爱，3次荣获南宁学院“优秀教师”荣誉称号，1次荣获“先进教育工作者”荣誉称号，2次入选会计与审计学院学生“我心目中的好老师”。不忘初心、牢记使命，作为一名16年党龄的党员，陈月玲老师始终以一名优秀党员的标准要求自己，3次获得“优秀共产党员”荣誉称号。陈老师还主动申请担任班主任和兼职辅导员，为人师表、教书育人，做好学生的引路人，继续在教育领域奉献自己的力量。