为主动拥抱AI时代浪潮，帮助教职工突破编程技术壁垒，以自然语言编程赋能教学创新与科研提质，2026年1月13日下午，南宁学院商学院在新文科楼102报告厅隆重举办“零基础AI+自然语言编程入门”专题培训第一讲。商学院全体教职工齐聚一堂，共同解锁“用人话指挥计算机”的高效工作新方式。

培训伊始，本次培训引导人姚雄飞发表了主旨讲话。他指出，在人工智能与教育深度融合的新时代，自然语言编程已成为教师必备的核心技能之一。不同于传统编程的复杂代码编写，自然语言编程以“人机对话”的直观形式，让零基础者也能快速实现课件制作、数据分析、科研辅助等工作，极大提升教学科研效率。姚雄飞强调，本次培训旨在帮助全体教职工打破技术焦虑，掌握AI工具的实用技巧，希望大家以开放的心态投入学习，将所学技能转化为教学科研的实际生产力。

姚雄飞解读本次培训目的

随后，卢雯君带来“教学小游戏制作”专题讲授，以生动案例和实操演示，让在场教职工感受到AI赋能课堂教学的无限可能。卢雯君从教学痛点出发，分享了如何利用AI工具快速生成适配课程内容的互动小游戏。她以《宏观经济学》中的CPI指数教学为例，详细拆解了“PBL教学+AI互动”的实现路径：首先通过结构化提示词让AI以PBL模式设计教学内容，再精准指令AI生成包含商品篮子编辑区、动态图表展示区、数据看板的网页版CPI指数模拟器，最后通过简单的文件格式转换即可投入课堂使用。

卢雯君讲解AI编程融入教学

针对消费理论等抽象知识点的教学，卢雯君还分享了课堂随机抽取卡片小游戏的制作流程。从让AI解释理论差异、提供游戏灵感，到精准指令生成网页游戏代码，再到一键下载运行包并灵活调整，全程无需复杂编程基础。她强调，这类互动小游戏既能活跃课堂氛围，又能帮助学生直观理解理论内涵，让枯燥的知识点变得生动易懂。现场教职工跟随演示步骤尝试操作，纷纷表示这种实操性强、贴合教学实际的技巧极具实用价值。

卢雯君展示编程应用教学

在数据分析专题环节，姚雄飞聚焦AI编程在数据分析中的应用，为教职工提供了从数据处理到报告生成的全流程指导。他首先介绍了AI编程交付高质量结果的四大关键步骤：设定角色与背景的结构化提示词运用、直取式或探索式的思维链引导、中间结果的分步交互纠错，以及最终的验证测试。随后，他以企业财务分析为例，展示了如何通过提示词定义AI为“财务分析专家”，明确分析目标、背景信息与输出要求，让AI自动编写Python程序，读取资产负债表和利润表数据，计算偿债能力、盈利能力、营运能力等关键指标，并生成Excel数据表格、Word分析报告和JPG格式可视化图表。

姚雄飞讲解数据分析的编程应用

姚雄飞强调，数据分析的核心在于逻辑清晰的指令设计，通过“定义角色 →背景信息→设定目标→说明要求→附加条件”的提示词万能公式，就能让AI精准完成复杂分析任务。现场还通过随堂练习的形式，让教职工直观感受AI编程在数据处理中的高效便捷，有效破解了传统数据分析耗时费力的难题。

商学院教师积极进行实训

培训尾声，商学院院长汪涛发表总结讲话。他对本次培训的成功举办表示肯定，认为培训内容紧贴教学科研实际，实操性强、针对性足，有效提升了教职工的AI应用能力。汪涛指出，AI时代的教学变革已势不可挡，传统教学模式正面临新的机遇与挑战，全体教职工要主动适应变革，将AI工具与课程设计、科研创新、学生培养深度融合，打造更具互动性、个性化的教学场景。他鼓励大家在后续工作中积极探索实践，不断优化AI工具的应用方式，以技术创新推动商学院教学科研质量再上新台阶，为学院高质量发展注入新活力。

三个小时的培训内容丰富、节奏紧凑，既有理论指导又有实操演示，有效打破了教职工对AI编程的技术顾虑。大家纷纷表示，本次培训解锁了“人机对话”的新技能，掌握了实用的AI工具运用技巧，今后将积极把这些技能融入日常教学科研中，让工作更高效、教学更精彩。此次培训的成功举办，不仅提升了商学院教职工的AI素养与应用能力，也为学院深化教育教学改革、推进智慧校园建设奠定了坚实基础。（文/卢雯君 图/陈月玲、黄宏言  一审一校：卢雯君 二审二校：陈可、温丽玲 三审三校：蒋丽君）

汪涛总结发言