一、基本信息

专业代码：120202

专业名称：市场营销

修业年限：2年，可在2～6年内完成

学历层次：全日制大学本科学历

授予学位：管理学学士

二、专业介绍

市场营销专业自2014年创办以来，始终秉承“立足地方，服务社会”的办学理念，紧密结合市场需求，致力于培养具有扎实理论基础、较强实践能力和创新精神的应用型营销人才。专业以“强首府”战略为导向，通过数字化赋能，培养学生在市场调研、营销策划、品牌管理、新媒体营销、跨境电商等方面的专业素养，使其具备在快速变化的市场环境中适应和发展的能力。

多元合作，发掘地方资源，实现实践育人。根据社会需求培养学生的核心能力及职业素养，从服务地方经济的需求出发，有效借助桂商平台不断深化“产教融合”，引进桂商进课堂，采用桂商案例教学，强调在真实环境中真学真做，与桂商企业协同育人，实现教学成果有效转化为企业经济效益，切实提高学生的实践应用能力。

“赛训教”结合，全面提升学生综合素质。为提高学生解决实际营销问题的综合能力，深入探索“赛训教”教学模式，采取“1+1”的模式将部分实训课程与理论课程配套设置；同时以较高规格的创新创业大赛、专业竞赛为依托，通过专业教育与创新创业教育相结合，落实“理论教学案例化、实践教学项目化、素质拓展系列化”，在锻炼学生综合素质的同时，培养学生创新创业的精神和能力。

注重东盟国际市场营销综合素质的培养。专业立足于广西经济发展实际及广西与东盟国际交流背景，开展跨国营销综合人才的培养。注重从跨文化交流、国际贸易协定与海关法规、现代供应链管理等多方面培养学生的东盟国际市场营销综合素质。

三、培养目标

本专业培养拥护中国共产党的基本路线，适应社会与经济发展需要，德智体美劳全面发展，掌握现代经济管理、市场营销方面的基础理论与基本知识，掌握现代推销、客户关系管理等方面的基本技能，具备较强的商务沟通与写作、市场调研与预测、营销策划、市场开发与管理等专业能力，能够在企事业单位从事市场分析、市场推广、营销策划、销售管理等工作，具有较强的实践能力和创新精神的高素质应用型人才。

本专业学生毕业后，通过5年左右的实践，期望达到以下目标：

（一）社会责任感与职业道德

具备良好的人文素养和高度的社会责任感，能够理解并遵守市场营销领域的职业道德与规范，在工作中积极履行社会责任，展现职业诚信与公正。

（二）专业能力

具备扎实的市场营销专业知识与技能，能够在实际工作中有效开展市场调研、品牌管理、营销策划、数字营销等相关工作，熟练运用现代营销工具与策略提升企业市场竞争力。

（三）综合应用能力

具备多学科知识的交叉融合与综合运用能力，能够将市场营销理论与方法创新性地应用于企业营销管理的实践中，解决企业营销策略制定与实施中的实际问题，推动企业的市场拓展与品牌建设。

（四）沟通合作

具备良好的沟通表达、团队协作与跨文化交流能力，能够在多样化的市场环境中与团队成员、客户和合作伙伴进行有效的互动与合作，促进市场目标的达成。

（五）持续学习与职业发展

具备持续学习的能力和创新意识，能够紧跟市场环境与技术发展的变化，不断提升自我，适应市场营销领域的前沿发展与职业要求，并具备一定的创业意识与能力，在工作中展现探索与创新精神。

四、毕业要求

本专业毕业生需要达到以下知识、技能与素质要求：

1.道德修养。具有人文底蕴、科学精神、职业素养、社会责任感和积极的人生态度，了解国情社情民情，践行社会主义核心价值观。

1.1 具有爱国主义的崇高情感，拥护党的领导和社会主义制度，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

1.2遵守法律和法规，遵守公民道德规范，具有良好的职业操守、职业道德和商务礼仪,具备人文关怀意识。

2.基础知识和专业知识。具有扎实的基础知识和营销领域专业知识，掌握必备的研究方法，了解本专业及相关领域最新动态和发展趋势。

2.1基础知识

掌握数学方面的基础理论及方法知识；形成较完备的英语知识体系；掌握计算机及相关软件应用知识。

2.2专业基础知识

系统掌握管理学、市场营销学等工商管理类专业基础理论知识与方法。

2.3专业核心知识

掌握胜任企事业单位市场分析、市场推广、营销策划、销售管理等营销领域工作的专业知识；掌握本学科的理论前沿及发展动态。

3.具有批判性思维和创新能力。具备创新思维的观察力、判断力、思辨力。能够发现、辨析、质疑、评价本专业及相关领域现象和现实营销问题。

3.1具备批判性思维能力与创造性分析能力，能够在各项与创新有关的营销管理活动方面进行创新。

3.2具有较强的创新意识和创新思维。

4.具有解决复杂问题的能力。能够对本专业领域复杂问题进行综合分析和研究，并提出相应对策或解决方案。

4.1具有较强的市场开拓能力，能针对营销对象进行市场的有效开拓和管理，善于发现潜在客户，掌握客户需求挖掘、产品推介话术、客户异议处理、促成签约技巧、售后服务等技能。

4.2 具备解决营销复杂实际问题的策划能力和组织执行能力。

4.3 具备适应现代营销环境的销售管理、市场推广的能力。

5.具有信息技术应用能力。能够恰当应用现代信息技术手段和工具解决现代营销实践问题。

5.1 具备根据现实营销问题恰当应用现代信息技术手段和工具进行有效市场调查的能力。

5.2能根据调查结果，选择、使用恰当的定性定量方法、现代数据处理和信息分析工具提出较准确的预测，从而为企业营销决策提供可靠的依据。

6.具有较强的沟通表达能力。能够通过口头和书面表达方式与同行、社会公众进行有效沟通。

6.1能够就组织不同营销问题与业界同行、目标客户、社会公众进行有效沟通和交流。

6.2 能够在团队合作中承担相应的职责，能够主持、或配合团队，完成相应的营销工作，包括制定方案、撰写报告、陈述发言、清晰表达或回应指令。

7.具有良好的团队合作能力。能够与团队成员和谐相处，协作共事，并作为成员或领导者在团队活动中发挥积极作用。

7.1具备集体主义精神和建立良好人际关系的能力。

7.2具有良好的团队合作决策、组织、协调和执行能力。

8.具有国际视野和国际理解能力。了解国际动态，关注全球性问题，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性。

8.1 具备国际视野，尊重不同文化，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

8.2 了解本专业及相关领域国际最新动态和发展趋势，具备先进的营销理念。

8.3 具有参与国际营销实践工作的意识。

9.学习发展。具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力，能够通过不断学习，适应社会和个人可持续发展。

9.1基本具备英语的听、说、读、写、译能力及计算机办公自动化软件的操作能力。

9.2具有终身学习意识，能够通过自主学习不断更新专业知识与技能，适应社会和个人职业发展。

五、毕业要求实现矩阵

六、毕业条件及学位授予条件

（一）毕业条件

1.思想品德考核合格；

2.至少取得毕业学分为75学分，其中艺术类选修课学分2学分；

3.至少取得第二课堂学分为10分，其中创新创业实践学分2分；

4.体质测试的综合成绩达到50分及以上。

（二）学位授予条件

修业期满，经学校审核准予毕业，所有课程平均学分绩点达到2.0（含）以上，毕业设计（论文）成绩达到70分及以上，并且符合学校学位授予工作实施细则等相关规定，授予管理学学士学位。

七、主干学科

工商管理。

八、核心课程

管理学原理、会计学、财务管理、市场营销学、创新创业基础、公司治理、市场调查与预测等。

九、主要实践性教学环节

（一）实习类

认知实习、毕业实习、社会实践。

（二）实训类

营销策划实训、零售管理实训、毕业论文。

十、五育模块课程及第二课堂学分设置

五育模块课程设置一览表

注：通识选修课共4个学分，包括体育养生与运动健康系列、生命关怀与成长教育系列、自然科学与工程技术系列、英语数学能力高阶课程系列、人文社科与艺术欣赏系列、创新创业与职业规划系列。

五育第二课堂学分要求

学生在校学习期间应至少获得第二课堂10个学分方可毕业。学生应根据自己的特长和爱好,利用课外时间独立或在教师指导下参与品德素质、身心素质、人文审美素养、专业素质和通用能力等各类实践活动，各模块的学分及活动形式（包括但不限于）见下表：

十一、课程设置及教学计划表

填写Excel表（附件1）。

十二、教学进程安排表

说明：教学进程环节主要包括理论（含实践）教学、实习、实验、实训、课程设计、毕业设计/论文、考试、机动、毕业教育等。