在南宁学院四十年的办学历程中，有一位长者，他在退休之年怀揣着对教育的热忱加入南宁学院，以其丰富的管理经验和宽广的教育视野，为商学院的学科建设与内涵发展注入了强劲动力。他就是原管理学院（现商学院前身之一）院长黄文典教授。在建校40周年之际，让我们跟随黄文典教授的讲述，重温那段激流勇进的改革岁月。

结缘南院：朝气蓬勃的“初印象”

2015年初，刚刚退休的黄文典教授受邀到访南宁学院。彼时，学校正处于转型发展的关键期，急需经验丰富的教育专家指路引航。

回忆起初入校园的情景，黄文典教授用了“朝气蓬勃”四个字概括这份深刻的初印象。整洁优美的校园建筑、精神饱满的师生面貌，让他看到了一所应用型高校向上生长的蓬勃力量。“这是一个非常有活力的集体。”这份笃定，让他毅然决定投身于管理学院的建设之中。

攻坚克难：从“新专业”到“中流砥柱”

在2015年至2017年任职期间，黄文典教授面临的最大挑战之一是专业建设薄弱的困境。他敏锐指出：“高校办学，专业是重点。专业上不去，学生规模就上不去，学院就很难生存。”

当时，学院申请“经济与金融”本科专业的工作一度受挫。黄文典教授上任后，亲自挂帅，带领团队重新梳理申报材料，精准分析短板，逐项查漏补缺。在教研室主任、台湾专家及全院教师的通力合作下，该专业最终成功获批。如今，该专业已发展壮大，成为学校文科领域的重要专业之一，甚至以此为基础独立组建了数字经济学院。黄文典教授当年的运筹帷幄，为学院后续的学科布局与高质量发展奠定了坚实基础。

引智借力：打破围墙的“师资突围”

针对当时学院年轻教师多、行业实践经验不足的现状，黄文典教授大胆创新，推行了极具前瞻性的“引智计划”。

“我们是应用型高校，不能关起门来办学。”在学校领导的支持下，黄文典教授利用自身资源，聘请了6位在广西具有影响力的行业专家、企业家担任客座教授。这些专家不仅带来了行业前沿的知识，更弥补了年轻教师在实践教学上的短板。这种不拘一格降人才的开放办学模式，不仅让学生受益匪浅，加速了青年教师的成长，更成为了产教融合模式的一次成功探索，为后续的校企协同育人机制积累了宝贵经验。

育人理念：博览群书铸就文科生之“魂”

谈及商学院的“魂”，黄文典教授有着独到的见解。他认为，文科教育不能被浮躁的口号冲昏头脑，必须“脚踏实地”。

“文科生不像工科生有一门具体的手艺，文科生的核心竞争力在于思维方式和文化底蕴。”黄文典教授反复强调“开卷有益”，主张学生必须博览群书。他曾提倡列出“100本必读书单”，要求学生在校期间完成阅读量。他认为，只有通过大量的阅读，才能在碎片化信息的时代保持系统的逻辑思考能力，这才是文科生未来发展的核心后劲。

寄语未来：立足广西，放眼东盟

站在建校40周年的新起点，黄文典教授对商学院的未来充满期待。他建议学院紧跟教育部“新文科”改革新浪潮，牢牢把握广西作为面向东盟开放合作桥头堡的区域优势，精准定位人才培养方向。

“我们培养的人才，应该是既有扎实专业技能，又具备国际视野的复合型人才。”黄文典教授深情寄语，希望商学院能充分利用地缘优势，加强国际交流与合作，让南院学子在未来的职场中，不仅能立足本土，更能自信地走向东盟、走向世界。

虽然在南宁学院工作的任职时间不长，但黄文典教授用他的智慧与魄力，在学院发展的关键节点上留下了浓墨重彩的一笔。他所倡导的务实精神与国际视野，至今仍深深影响着商学院的师生，激励着大家在新的征程中砥砺前行。（商学院供稿：图文/唐锋  一审一校：唐锋 二审二校：陈可、温丽玲 三审三校：覃雪莲）

黄文典教授接受采访